这才起，微笑着说：“叶授，终于了！小谢，开饭吧。”
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谢阿殷勤地应了声，从厨里端了早就好的菜肴。
引了叶老师入座，王玉榕很自然地坐在了边。则像个多余样，声吭地入了座。
座和叶老师侃侃而谈，从科学研究说到民俗文化，句也，也想去。王玉榕则在边给菜，眼里是崇拜与意。
忽然明了为什么王玉榕能够和走在起。
食知味、默作声地吃着，可却完全肯放。
“李遇泽，就闷头吃饭？还给叶授敬杯？”坐在主位，用手指点着，“之全凭叶授赏识，才把调研的机会给。”
站起，像个提线木偶样：“谢谢叶老师。”
但这句谢却是发自心。
叶老师抬着的杯底：“说什么谢！也是意，才让们在硐江了那么多事。”
闻言，立刻去看。可老神在在，还在吃。
忍住说：“，在那边了什么事，都关心吗？小半年没有联系
”
“小泽，也别怪。”王玉榕声打断，“那段时间研究正是关键时期，没有时间关心其的事。”
说：“个男子汉能什么事？再说了，是好好杵这里吃饭吗？说些有的没的。”
了，无话可说。
却又说：“小叶，手里那个项目还没有结题吧。”
叶老师笑了笑：“没呢，哪那么。”
“看这个傻子能去帮帮忙，打打手吗？”
叶老师笑着看了眼，说：“遇泽那么优秀，早瞄了，复写的在硐江的手记，对们研究帮助很嘞！如果愿意，们项目随时向敞开门。”
立刻说：“什么愿意愿意，小孩子都是全凭拿主意。李遇泽，还谢谢叶授！”
们唱和，就想定的命运。
梗着脖子没说话。
眉头微皱，刚发作，叶老师岔开话题，说：“说起，遇泽表才的，肯定在学谈了少女朋友吧？”
摇摇头。
睨着，说：“可准学谈恋。”
叶老师惊讶地起眉：“李老，可是个保守的，怎么会”
